多田 駿太郎

　元々、ものを作ることを好んでおり、小中学生の頃はゲーム開発者になりたいと考えていました。しかし、高校時代にゲーム会社の説明会に参加した際に「ゲームは作るよりプレイする方が楽しいのでは…？」と考えがシフトし、それからは何となく電気・通信関連の職に就きたいと考えるようになりました。そして、大学での講義や会社説明会への参加等を経て、社会・経済活動を支えるインフラ設備に携わることができる技術者になろうと考えました。

　入社2年目から3年間、工事監督の補助業務に従事しておりました。業務内容は、書類チェックや現場の施工状況確認が主であり、最初は言われた通り、資料に書いてある通りに仕事をするだけで手一杯でしたが、次第に指示内容や記載内容以上に業務をこなせるようになったことで成長を実感できました。
　そして、工事の補助業務に従事していたということで、設計業務に比べ、実際の施工現場を見る機会が多くありました。その中で、設計をする上で知識として知ってはいたものの、実状はイメージと違うことが間々あり、机上だけでは分からなかった知見を得られました。その得られた知見を設計に活かせる場面があると、自身が補助業務に従事していたことの意義を感じられます。
　また、ありきたりですが、設計に携わった現場が無事に施工完了したことを知ったときや、設計に携わった設備の近くを通った時に達成感を得られます。
　実は学生時代のOB訪問で、色々な会社の先輩から「自分が携わった現場を見た時の達成感」について熱く語られた際、当時は懐疑的に捉えておりました。ですが、自分が同じような立場になった今、その時に皆さんがおっしゃっていた達成感や重みが、本当だったのだと痛感している次第です。